本方案旨在通过一系列传统民间文化活动，丰富幼儿园教育内容，让孩子们从小接触和了解中国传统文化。活动包括剪纸、泥塑、京剧脸谱绘制等手工制作，以及舞龙舞狮、秧歌等表演艺术。通过亲身参与，孩子们能够直观感受传统文化的魅力，培养对民间艺术的兴趣和尊重。活动还鼓励家长参与，促进亲子互动，加强家庭与幼儿园的联系。通过这些活动，孩子们不仅能够学习到传统文化知识，还能在实践中锻炼动手能力和团队合作精神。

一、活动背景

随着全球化的推进和多元文化的交融，传统文化的传承和保护显得尤为重要，幼儿园作为孩子们接触社会的第一个教育场所，承担着培养孩子们对传统文化认知和兴趣的重要任务，通过开展传统民间文化活动，可以让孩子们在游戏和互动中了解和体验中国传统文化，增强文化自信，培养爱国情感。

二、活动目标

1、文化认知：让孩子们了解中国的传统民间文化，包括节日、习俗、艺术等。

2、情感培养：通过活动让孩子们感受传统文化的魅力，培养对传统文化的热爱和尊重。

3、动手能力：通过制作手工艺品、参与传统游戏等活动，提高孩子们的动手操作能力。

4、社交技能：在集体活动中，孩子们可以学习如何与他人合作，提高社交技能。

三、活动时间

2023年12月1日至2023年12月31日

四、活动对象

幼儿园全体师生及家长

五、活动内容

传统节日介绍

春节：介绍春节的由来、习俗，如贴春联、放鞭炮、吃饺子等。

端午节：讲述屈原的故事，展示包粽子、赛龙舟等活动。

中秋节：讲解月亮的传说，组织赏月、吃月饼等活动。

民间艺术体验

剪纸艺术：邀请民间艺人教授孩子们剪纸技巧，制作窗花、动物等图案。

中国结制作：学习编织中国结，了解其在传统文化中的意义。

京剧脸谱绘画：让孩子们尝试绘制京剧脸谱，感受京剧艺术的魅力。

传统游戏互动

踢毽子：组织踢毽子比赛，让孩子们体验传统体育游戏的乐趣。

捉迷藏：在园内设置多个藏身点，进行捉迷藏游戏，增加孩子们的互动。

跳皮筋：教授孩子们跳皮筋的技巧，通过游戏锻炼身体协调性。

民间故事会

故事讲述：由老师或家长讲述中国传统民间故事，如《孟姜女哭长城》、《牛郎织女》等。

故事表演：鼓励孩子们将听过的故事通过角色扮演的形式表现出来。

家庭参与活动

家庭手工艺大赛：邀请家长和孩子一起制作手工艺品，如编织、剪纸等，并进行展示评比。

家庭传统美食制作：组织家长和孩子一起制作传统美食，如包饺子、做月饼等。

六、活动流程

1、活动宣传：通过家长会、幼儿园公告栏等方式进行活动宣传。

2、活动准备：准备活动所需材料，如剪纸工具、毽子、皮筋等。

3、活动实施：

- 每周安排不同的主题活动，如周一为春节主题，周二为端午节主题等。

- 每天上午进行文化介绍和艺术体验，下午进行游戏互动。

4、活动总结：在活动结束时，组织孩子们分享自己的体验和感受，评选出优秀作品和表现突出的个人或团队。

七、活动预算

材料费：剪纸、中国结、京剧脸谱等材料费用。

场地布置费：节日装饰、游戏区域布置等费用。

人员费用：邀请民间艺人、故事讲述者等的费用。

八、安全措施

1、安全教育：在活动前对孩子们进行安全教育，确保他们在活动中遵守规则。

2、现场监督：安排老师和志愿者在现场监督，确保活动安全有序进行。

3、紧急预案：制定紧急预案，如遇突发情况能够迅速应对。

九、活动评估

1、参与度评估：通过观察孩子们的参与情况，评估活动的有效性。

2、反馈收集：活动结束后，收集家长和孩子们的反馈，以便改进未来的活动。

3、成果展示：将孩子们的作品和活动照片进行展示，鼓励孩子们的参与和创作。

十、活动意义

通过本次传统民间文化活动，不仅能够让孩子们在快乐中学习传统文化，还能够增强家庭和幼儿园之间的联系，共同为孩子们的健康成长和文化传承做出努力。