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本文目录一览：

• 1、旅游文化包括哪些?实物与精神方面
• 2、“寓教于乐”让旅游提档增质
• 3、旅游文化有哪些功能

旅游文化包括哪些?实物与精神方面

物质文化遗产包括古代遗址、建筑群、历史街区、文物、传统手工艺、壁画、雕塑、古籍文献、碑刻等具有历史、艺术、科学价值的实物和非物质形态的文化遗产。这些遗产是人类历史发展的重要见证，反映了不同民族、不同地域的文化特色和历史变迁。

首先你要弄清楚旅游资源的分类，这个问题就自然能够解答了。概括：城市旅游资源：文物古迹，文化艺术，主题公园，现代建筑，名宿风情，城市风貌...其实随着社会的变迁，许多事物都可以成为城市的旅游资源，并不仅限于具体的实物。这需要认真的思考和研究，才能总结出独特的东西。

旅游与概论 的简答题 文化属性：旅游者是依赖于一定社会文化背景而产生的 需求和欲望——文化因素，即足以使旅游者产生旅游动机的文化背景 旅游资源是一定社会文化环境的化身 人文旅游资源和自然旅游资源都是凝结着人类精神文化的“作品”，是一定社会文化环境的化身。

—都江堰 人文景观是人们在日常生活中，为了满足一些物质和精神等方面的需要，在自然景观的基础上，叠加了文化特质而构成的景观。就好比每一个国家，每一座城市，每一个地方，都有它存在的历史和价值。人文景观的体现也是一种文化的表现，甚至于可以说是一个地区，一个民族，一个国家的某种历史积淀。

旅游资源特点有：有多样性、独特性、变异性和永续性等特征。旅游资源是旅游业发展的前提，是旅游业的基础，旅游资源主要包括自然风景旅游资源和人文景观旅游资源。自然风景旅游资源，包括高山、峡谷、森林、火山、江河、湖泊、海滩、温泉、野生动植物、气候等，可归纳为地貌、水文、气候、生物四大类。

“寓教于乐”让旅游提档增质

1、旅游业的强劲复苏，既有力展现出了中国经济的韧劲，也说明当前群众精神文化生活的繁荣富足。值得关注的是，各类科技馆、博物馆、文化馆、艺术馆等成为游客的热门选择，旅游的教育功能日益得到开发，正在逐步从娱乐方式向成长方式拓展，“寓教于乐”的效果更加凸显，也进一步增强了旅游业的综合价值和发展潜力。

2、比如，将农耕民俗体验与亲子教育、科普实践相结合，依托农耕文化、农业知识，在寓教于乐的体验活动中，培养孩子性格，感悟农耕智慧；将农业景观与娱乐活动相结合，依托田园风光，举办灯光节、篝火晚会、演唱会、露营等主题活动，使游客从中释放情感、表达个性。

3、同程旅行的数据显示，Z世代红色旅游消费群体的客源城市主要来自北京、广州、上海等，偏好的红色旅游目的地主要集中在北京、延安、井冈山等地。 对于亲子家庭而言，纪念馆、名人故居、烈士陵园、革命遗址遗迹等红色文化景区景点都是家长“寓教于游”的红色课堂。

4、把好导向、提高水平，努力推进新闻工作创新。落细落实、寓教于乐，努力推进社会宣传工作创新。面向市场、壮大主任，努力推进文化产业发展创新 27以大白话讲清大道理。以正气歌凝聚正能量。以新办法占领新阵地。以好队伍打造好作品 27落在细上，坚持细处着眼、润物无声。落在小上，注重小处着手，以小见大。

5、学校师资力量雄厚、教学手段先进、实训设备齐全、校园环境优雅。学校针对现代学生特点，实施既严格要求，又倾注爱心的教育方略，通过严谨的教学，严格的管理实施学生的养成教育，同时通过营造宽松的氛围、和谐的师生关系、丰富的校园活动、寓教于乐，使学生在愉快的环境中学习成长。

旅游文化有哪些功能

1、经济功能 旅游文化具有显著的经济功能。旅游业的发展能够带动相关文化产业的繁荣，促进文化产品与服务的消费，从而拉动经济增长。例如，文化遗迹、艺术表演、手工艺品等文化元素的融入，为旅游业创造了巨大的经济价值。社会功能 旅游文化在社会层面也有着重要功能。

2、生态功能。旅游业被誉为无烟工业，环境代价比较小，是缓解产出效益比较高的行业。经济功能。能够缓解就业问题，带动其他产业的发展，促进区域经济的发展，加快旅游地的基础设施建设，改善当地居民的生活。文化功能。

3、旅游文化的重要功能就是对自然进行提炼、陶铸，把人的主观意识和审美观念运用到自然身上，使自然成为人的审美对象，成为“人化的自然”。自然先于人类而存在，人与自然的关系经历了由敬畏到亲近的转变。自然界中的名山大川以其磅礴的气势、雄伟的身姿，强烈地震撼着人们的心灵。

4、旅游文化可以促进国际文化交流，达到增进各国人民对彼此的了解，促进世界和平的作用。旅游活动可以为不同国家之间的人民提供一个更加平等的交流平台，使游客们能够更直接的了解他国的文化习俗、历史遗产等文化元素。

5、旅游业对于形成和弘扬社会主义核心价值观具有独特作用。核心价值是一个社会共同认可和遵循的价值。推动形成核心价值对于一个国家持续健康的发展具有重要意义。比如在中国汉武帝之后的帝制时代，以儒家思想为主导的共同价值观对于中国的发展产生了深远影响。

6、开展旅游文化教育，能促使旅游从业人员进一步认识旅游业发展的文化规律，从理论认识上提高自觉性，从而减少在实践活动中的盲目性，更有效地按照文化发展的客观规律经营和管理旅游业。譬如，明确了旅游资源的文化内涵及其开发的文化规律，就能使开发出来的旅游产品适销对路，具有较强的竞争力和生命力。

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