《中国文化通论》(中国文化通论学什么的)

《中国文化通论》(中国文化通论学什么的)

赵高超 2025-01-25 中国文化 69 次浏览 0个评论

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中国文化通论的介绍

《中国文化通论》是华东师范大学对外汉语学院面向对外汉语专业本科生开设的专业基础课。本课程注重文史哲不同学科知识的融会与贯通,择要讲授中国传统制度文化、物质文化和精神文化,使学生了解中国文化的基本特点与丰厚积淀,拓展知识视野,提高人文素养和辨析能力。

在这些体系中,中国文化以其深邃博大、历史悠久和绵延不绝的特性脱颖而出。中国文化是在相对独立的环境中形成并发展起来的,要深入研究中国文化,首要任务是理解其生成的背景,这包括地理环境、经济基础和社会结构等关键因素。这些因素相互交织,共同塑造了中国文化的独特面貌。

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中国传统乐律学的深厚底蕴在封建社会的漫长岁月里,与音高、教育、音乐理论、历法、占卜等多元领域交织,使得精华与糟粕混杂。面对这一复杂情况,作者在《中国传统管律文化通论》中提出了独到见解,主张运用现代科技手段进行清理和梳理,以去芜存菁。

汉语国际教育专业介绍

1、汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识,具有较高的人文素养,具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。能在国内外各类学校从事汉语教学。在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。

2、汉语国际教育旨在教导海外母语非汉语者学习汉语并传播中华文明。它综合了语言学、国际文学、中国文化与跨文化交际等学科知识,培养语言教学与文化交流的能力。此专业毕业生多服务于海外教育机构、外贸、新闻出版领域。

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3、汉语国际教育专业的主要课程包括语言学概论、汉语语言学、中国文化概论、跨文化交际等。学生将学习汉语语言的基本知识和教学技能,深入了解中国的历史、文化、哲学、艺术等方面的知识。此外,还会涉及第二语言教学理论、教学方法和教学资源等方面的研究,以便更好地教授汉语给国际学生。

4、专业简介 汉语国际教育主要研究汉语及语言学、国际文学、中国文化、跨文化交际等方面的基本理论和知识,培养汉语作为第二语言的教学技能、文化传播技能以及跨文化交际能力,在海内外进行汉语教学和语言文化传播等,多服务于海外教育机构、外贸机构、新闻出版单位等。

杜慧敏上海政法学院新闻传播与中文系副教授

1、杜慧敏,女,上海政法学院文学院新闻学副教授,拥有博士研究生学历。她的研究领域包括比较文学、翻译文学研究以及近代中外文学关系。在学术研究方面,杜慧敏主持了两项重要项目,包括一个教育部人文社科项目和一个“优青”基金项目,并出版了一部专著,发表了多篇学术论文。

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